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math-tutor

math-tutor

github.com/szeyuその他3083 回インストール2 日前に更新
リポジトリ

math-tutor について

math-tutor は、代数から微積分までの数学学習と問題解決を支援するスキルです。解答の手順、証明方法、関数分析の確認項目、よくある誤りをまとめています。

主な機能

  1. 01代数や微積分などをカバー
  2. 02公式や分野別資料へのリンク
  3. 03問題解決の手順を整理
  4. 04代表的な証明方法を解説
  5. 05関数分析のチェックリスト
  6. 06よくある計算ミスを提示

活用シーン

  1. 01数学の問題で条件と解法を整理
  2. 02適切な証明方法を選択
  3. 03関数の性質やグラフを分析
  4. 04微積分の計算で見落としを確認

インストール

コマンドをコピーしてターミナルで実行します。

$npx skills add https://github.com/szeyu/vibe-study-skills --skill math-tutor

インストール後、Claude Code で/math-tutorを入力して読み込まれたか確認します。

同梱ファイル

SKILL.md と一緒にインストールされる参考資料やスクリプト。

references/
calculus.md
formulas.md
linear-algebra.md
statistics.md

詳細

数学科目エキスパート

数学の学習、問題解決、ノート作成のための専門的な知識です。

トピックの対象範囲

mindmap
  root((Mathematics))
    Algebra
      Equations
      Polynomials
      Functions
      Inequalities
    Calculus
      Limits
      Derivatives
      Integrals
      Series
    Statistics
      Descriptive
      Probability
      Inference
      Distributions
    Linear Algebra
      Matrices
      Vectors
      Eigenvalues
      Transformations
    Discrete Math
      Logic
      Sets
      Combinatorics
      Graph Theory

クイックリファレンスリンク


問題解決のフレームワーク

一般的な手順
  1. 注意深く読む - 与えられているものと、求められているものを特定します
  2. 描く・可視化する - グラフや図をスケッチします
  3. 戦略を選ぶ - 直接法、置換法、背理法など
  4. 実行する - すべての手順を明確に示します
  5. 検証する - 答えが妥当かどうかを確認します

よく使う証明戦略

戦略使用する場面例
直接証明P → Q を直接示す「n が偶数ならば、n² は偶数である」
背理法¬Q を仮定し、矛盾を導く√2 が無理数であることの証明
対偶代わりに ¬Q → ¬P を証明する論理的同値
帰納法すべての n ∈ ℕ に関する命題和の公式
場合分け異なるシナリオ区分的関数
数学的帰納法のテンプレート
Claim: P(n) is true for all n ≥ 1

Base Case: Show P(1) is true.
[Verify for n = 1]

Inductive Step:
Assume P(k) is true for some k ≥ 1. (Inductive Hypothesis)
Show P(k+1) is true.
[Derive P(k+1) using P(k)]

Therefore, by induction, P(n) is true for all n ≥ 1. ∎

記法リファレンス

記号意味
∀すべての
∃存在する
∈~の要素
⊂真部分集合
⊆部分集合または等しい
∪和集合
∩積集合
ℕ自然数 {1,2,3,...}
ℤ整数 {...,-1,0,1,...}
ℚ有理数
ℝ実数
ℂ複素数
∞無限大
∴したがって
∵なぜなら
∎QED(証明完了)

関数分析チェックリスト

  1. 定義域 - どの x の値が使えるか?
  2. 値域 - どの y の値が得られるか?
  3. 切片 - x=0、y=0 となるのはどこか?
  4. 対称性 - 偶関数 f(-x)=f(x)? 奇関数 f(-x)=-f(x)?
  5. 漸近線 - 垂直、水平、斜め?
  6. 臨界点 - f'(x)=0 または未定義となるのはどこか?
  7. 区間 - 増加・減少は?
  8. 凹凸 - f''(x) > 0 または < 0 となるのはどこか?
  9. 変曲点 - 凹凸が変化するのはどこか?

避けるべきよくある間違い

  1. ゼロで割る - 分母 ≠ 0 を確認する
  2. 負の数の平方根 - 定義域を考慮する
  3. 平方根を取るときに ± を忘れる
  4. 導関数における連鎖律の誤り
  5. 不定積分で +C を忘れる
  6. 0/0、∞/∞ の形に対する極限法則の誤用

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