关于 academic-slides
academic-slides 是用于学术演讲幻灯片设计与准备的技能,适合研究者和演讲者。它覆盖从受众分析、叙事结构到 .pptx 制作、排练和问答备份页的完整流程。
主要功能
- 01明确演讲范围与受众
- 02规划叙事主线和章节结构
- 03遵循视觉层级设计幻灯片
- 04制作并检查 .pptx 文件
- 05安排排练、计时与问答准备
适用场景
- 01准备会议研究报告
- 02制作论文或项目演示文稿
- 03准备论文答辩或实验室报告
安装
复制下面的命令,在终端中运行。
npx skills add https:/ / github.com/ evoscientist/ evoskills --skill academic-slides安装后在 Claude Code 中输入/academic-slides确认已加载。
包含的文件
除 SKILL.md 外,安装时一起下载的参考资料和脚本。
requirements.txtassets/talk-outline-template.mdreferences/delivery-and-qa.mdslide-creation.mdslide-design.mdtalk-structure.md详细介绍
学术演示文稿
以结构化的方式创建学术演示文稿并准备研究报告。涵盖叙事结构、幻灯片设计、视觉层级、演讲技巧和问答准备。
何时使用此技能
- 用户想为研究报告创建演示文稿
- 用户询问如何组织学术演示
- 用户需要准备会议报告、论文答辩或实验室会议
- 用户想根据论文或研究项目设计一套幻灯片
- 用户提到“幻灯片”“演示文稿”“报告”“答辩”“海报报告”
开始之前:三个问题
设计任何幻灯片之前,请先明确回答以下问题:
-
你要展示哪些研究成果? 这些成果必须围绕一致的研究方向。如果要展示多项成果,它们应构成一条叙事主线,而不是彼此割裂的清单。
-
这些成果在该方向上解决了哪些问题? 每项成果都应对应一个具体问题。如果你无法用一句话阐明问题,就还没准备好进行展示。
-
如何借助相关工作自然地引出这些问题? 介绍相关工作不是为了完成引用任务,而是为了构建研究问题的动机。你提到的每项相关工作,都应帮助听众逐步理解为什么需要采用你的方法。
核心工作流
Step 1: Define scope and audience
Step 2: Draft narrative arc (outline)
Step 3: Design slide structure (section breakdown)
Step 4: Create individual slides (one idea per slide)
Step 5: Build the .pptx file (layouts, figures, charts, QA)
Step 6: Rehearse and time
Step 7: Prepare backup slides (for Q&A)
步骤 1:明确范围和听众
| 听众 | 调整方式 |
|---|---|
| 领域专家 | 略过基础内容,深入讲解方法和结果 |
| 计算机科学/工程领域的广泛受众 | 解释任务背景,控制技术深度 |
| 跨学科受众 | 从应用入手,尽量减少术语 |
| 业界人士 | 先讲影响和演示,少讲理论 |
经验法则:演讲时长(分钟)≈ 幻灯片数量。20 分钟的报告需要约 20 张幻灯片。
步骤 2:拟定叙事主线
制作幻灯片之前,先使用 assets/talk-outline-template.md 中的大纲模板规划报告。该大纲会促使你明确核心要点和叙事主线。
步骤 3:设计幻灯片结构
将大纲拆分为多个部分,并使用陈述观点式标题。请参阅 talk-structure.md,了解两种完整的报告结构以及分部分指导。
步骤 4:创建单张幻灯片
每张幻灯片只讲一个观点。遵循 slide-design.md 中的 10 条设计规则,以构建视觉层级和布局。
步骤 5:构建 .pptx 文件
使用 slide-creation.md 实际创建 .pptx 文件,内容包括配色方案、布局代码、图表、表格、插图和 QA 工作流。
依赖项:运行 pip install "markitdown[pptx]" pillow(也列在技能根目录的 requirements.txt 中)以提取文本并进行 QA;还需要安装 slide-creation.md 的 Setup 部分中列出的 Node 包。请将这些包安装到用户正在使用的环境中。
步骤 6:排练并计时
请参阅 references/delivery-and-qa.md,了解排练流程、演讲原则和问答准备。
步骤 7:准备备用幻灯片
备用幻灯片放在“Thank You”幻灯片之后。它们不属于正式报告内容,而是你在问答环节的后备材料:
- 完整的定量对比表
- 失败案例(体现诚实和准备充分)
- 补充消融实验或分析
- 回答预期棘手问题的幻灯片
来自其他技能的工件
如果你在流程中较早阶段使用了其他 EvoSkills,请直接提取这些工件:
| 来源技能 | 工件 | 在幻灯片中的用途 |
|---|---|---|
paper-planning | 故事摘要(任务 → 挑战 → 洞见) | 动机幻灯片 |
paper-planning | 流程图草图 | 方法概述幻灯片 |
paper-planning | 实验计划 | 结果结构 |
paper-writing | 定稿的图表和表格 | 方法 + 结果幻灯片 |
paper-review | 预期的审稿人疑虑 | 备用问答幻灯片 |
有关如何使用每种工件的详细布局模式,请参阅 slide-creation.md。
反直觉的演示规则
关于 10 条设计规则(每张幻灯片一个想法、标题以论点形式呈现、最多 6 个元素等),请参阅 slide-design.md。以下规则是更高层次的思维转变。
1. 幻灯片不是论文
演讲是广告,而不是讲座。你的目标是激发听众的兴趣,让他们愿意阅读论文。删掉论文 80% 的内容。如果仅凭幻灯片就能还原论文,说明幻灯片内容太多了。
2. 阅读和聆听会相互竞争
文字密集的幻灯片会迫使听众在阅读幻灯片和听你演讲之间做出选择。他们会选择阅读——然后停止听你讲。当你在幻灯片上放文字时,你就是在选择被忽视。
3. 热情 > 精致
充满热情的演讲者搭配粗糙的幻灯片,胜过拿着精美幻灯片却兴致缺缺的演讲者。听众记住的是你的活力和表达清晰度,而不是配色方案。如果你只有时间改进一件事,那就多排练——不要重新设计幻灯片。
4. 相关工作不是为了完成引用任务
用相关工作来构建问题动机,而不是为了证明你读过论文。每张相关工作幻灯片都应推进叙事:“这种方法解决了 X,但 Y 仍未解决——而这正是我们要解决的问题。”
参考资料导航
| 主题 | 参考文件 | 使用时机 |
|---|---|---|
| 演讲结构 | talk-structure.md | 组织叙事脉络 |
| 幻灯片设计 | slide-design.md | 视觉设计和布局规则 |
| 幻灯片制作 | slide-creation.md | 使用代码构建 .pptx 文件 |
| 演讲与问答 | delivery-and-qa.md | 排练、时间安排、问答准备 |
| 演讲提纲模板 | talk-outline-template.md | 开始制作新的演示文稿 |