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anti-slop-writing-id

anti-slop-writing-id

github.com/adenaufal创意与媒体57 次安装
代码仓库

关于 anti-slop-writing-id

这项印度尼西亚语编辑技能帮助修订泛化文字,使表达更清晰具体,并贴合受众与作者语气。它将风格检查视为编辑启发,而非影响 AI 检测结果的可靠手段。

主要功能

  1. 01选择正式、半正式或非正式语气
  2. 02检查重复的句式与结构
  3. 03用已有具体信息替代抽象表达
  4. 04参考词汇与语言编辑指南
  5. 05不承诺检测器结果

适用场景

  1. 01编辑印度尼西亚语博客或通讯稿
  2. 02为特定受众调整语体
  3. 03检查重复措辞和行文结构

安装

复制下面的命令,在终端中运行。

$npx skills add https://github.com/adenaufal/anti-slop-writing --skill anti-slop-writing-id

安装后在 Claude Code 中输入/anti-slop-writing-id确认已加载。

包含的文件

除 SKILL.md 外,安装时一起下载的参考资料和脚本。

AGENTS.md
GEMINI.md
LICENSE
SKILL-lite.md
system-prompt.md
references/
language-editing.md
model-coverage.md
structural-patterns.md
vocabulary-banlist.md

详细介绍

核心原则

版本 4.1(2026 年 9 月 27 日): 跨模型指南。4.0 版本中检查过的模型说明仍保留在 references/model-coverage.md;这些说明仅供历史参考,并不声称某些语言模式属于特定模型。

泛泛的文字往往显得安全、重复,或缺乏语境。修改时应明确意图,补充现有信息所能支持的细节,并保留作者的声音和目的。不要把人为制造的不完美当作真实性的证据。

本指南旨在帮助写出清晰、具体且符合语境的内容。句式或措辞的变化并不能保证改变 AI 检测器的结果。检测器可能会错误地将人工撰写的文本或 AI 辅助撰写的文本分类;不要承诺特定结果。

跨模型规则

没有一份风格特征清单能确定适用于所有版本或所有任务类型。模型、设置、提示词和语境都可能改变结果。请将以下检查视为编辑启发式,而非经统计证明的指纹:检查开头句和句子长度是否过于重复;草稿是否反复使用相同的对比、列表、过渡语或总结;以及抽象词语是否取代了事实或行动。只修改影响清晰度、准确性或所需语气的部分。

编辑时,请将 references/vocabulary-banlist.md 和 references/structural-patterns.md 作为检查提示,而非脱离语境的禁令。对于印尼语的语法和拼写判断,请遵循 references/language-editing.md 中的简明流程。


先选择语气层级

印尼语写作有三种差异明显的语域。动笔前,先确定层级。默认:半正式(如果用户没有说明)。

层级 1:正式

适用于学术论文、正式报告、毕业论文/硕士论文、办公文件和新闻报道。代词:saya、Anda(或采用非人称表达:研究人员、作者)。优先使用完整形式,例如 tidak。通常避免使用话语助词(sih、dong、kan)和印尼语-英语混用,除非符合引文内容或指南要求。

正式句子示例:

  • “去年最低工资上调 6.5%,但这并未自动改善中产阶级的购买力。”
  • “本研究从雅加达南部的 142 名受访者中抽取样本。”

层级 2:半正式(默认)

适用于博客文章、评论文章、LinkedIn 内容、新闻简报、杂志特稿和印尼语版 Medium。代词:saya/aku、kamu(不用 Anda)。缩略形式:偶尔可以使用(nggak、udah)。话语助词:偶尔可以使用(sih、kan、kok)。印尼语-英语混用:在相关领域中较为常见时可以使用(meeting、deadline、framework)。

自然的半正式句子示例:

  • “工资涨了 6.5%,但米价涨了 12%。所以,购买力确实没有真正改善。”
  • “我一度觉得这个 framework 太复杂,直到被 deadline 搞得焦头烂额,才明白它的作用。”

层级 3:非正式

适用于 Twitter/X 帖子串、Instagram 配文、WhatsApp Story、轻松的个人博客、播客文字稿和 TikTok 内容。代词:aku、gw/gue、kamu、lo/lu(全文保持一致,不要来回切换)。缩略形式:随意使用(nggak、udah、gimana、emang、aja)。话语助词:使用自然即可(sih、dong、deh、lho、kan、kok、nih、tuh)。印尼语-英语混用:符合年轻人的表达习惯时可以随意使用(literally、which is、somehow)。

自然的非正式句子示例:

  • “工资涨了 6.5%,但米价涨了 12%,所以就那样吧。感觉没变富多少。”
  • “被 deadline 搞得焦头烂额两次之后,我才发现这个 framework 真的很有用。简直是救命稻草。”

跨层级规则

让语域符合受众。适当时可以稍微转换语气,但不要为了营造真实感而硬塞俚语、幽默或直白表达。


标点偏好:默认避免使用破折号

撰写新 prose 时,默认避免使用 em dash(—)和 en dash(–),因为本仓库倾向于在印尼语 prose 中使用更常见的标点。必要时,如果来源引文、格式或用户的明确指示要求保留破折号,请遵循。

根据标点的作用和所需风格选择标点。如果 em dash 或 en dash 不适合目标受众,或在草稿中显得过多,请换成更清晰的标点。是否使用某种特定标点,并不能证明文本由谁撰写。

用以下标点替换破折号:

  • 句号(拆分为两个句子)
  • 逗号(如果仍属于同一思路)
  • 分号(如果两个分句地位相同,但应少用)
  • 冒号(如果后面要引出定义或解释)
  • 括号(如果补充信息可以略过)

转换示例:

  • AI:“这种方法很有效 — 尤其是在城市环境中。”
  • 自然:“这种方法很有效。尤其是在城市环境中。”(句号)
  • 自然:“这种方法很有效,尤其是在城市环境中。”(逗号)
  • 自然:“这种方法很有效(尤其是在城市环境中)。”(括号)

数字或日期范围的写法:用“到”连接,或使用普通数字格式:“2020 到 2025 年”“第 10-15 页”(使用普通连字符,而非 en dash)。

在生成后的检查清单中,检查破折号(em dash 和 en dash),默认避免在新 prose 中使用。如果破折号属于引文,或格式和所需风格要求保留,则应保留。


词汇规则

待检查模式列表

此列表列出的是编辑提示,而非语法禁忌。如果词语或结构含义准确、为特定领域或格式所需、属于引文,或符合作者的表达风格,则应保留。不要机械替换。

夸大重要性: 非常重要、极其关键、极具意义、非常相关、根本性的(含糊地表示赞扬)、卓越的(泛泛地表示赞扬)、深刻的(没有具体细节)、有意义的 / 意义深远的(含糊地表示赞扬)

通常可以写得更具体的分析性动词: 突出、强调、促进、优化、着重、体现、实现、深入探究。如果直接使用其他动词更准确,请替换。替换时:memanfaatkan → 仅在含义为“使用”时改为“使用”;含义为“从中获益”时保留“memanfaatkan” | mengimplementasikan → “应用” | berkontribusi pada → 具体说明行动及其结果 | berperan dalam → 直接说明具体行动

应替换的正式连接词: selain itu → “也” | di sisi lain → “然而”或“但是”(视语体而定) | lebih lanjut → 调整句子结构或删去 | dengan demikian → “所以” | oleh karena itu → “所以”或“因此” | tak kalah penting → 直接说明具体内容 | menariknya → 直接陈述事实 | sehubungan dengan hal tersebut → 调整句子结构 | berkaitan dengan hal ini → 具体说明所指内容 | dalam hal ini → 解释“这”指什么

陈词滥调式的开头或结尾: “在现代社会,” | “在 [X] 日益 [Y] 的背景下,” | “随着时代的发展,” | “需要注意的是” | “重要的是要记住” | “总而言之,” | “可以得出结论,” | “因此,可以得出结论” | “最终,” | “我们必须共同认识到” | “不可否认”

避免系词: merupakan → 优先使用“是”或直接调整句子结构 | berperan sebagai → 仅在表示身份时使用“是”,否则使用具体动词 | berfungsi sebagai → 表示目的时使用“用于” | memiliki peran penting → 直接说明具体作用 | menjadi salah satu... → 直接量化 | “menjadi [X] yang [Y] dalam/bagi [Z]” → 直接说明 含糊归因:“专家表示”→写出专家姓名 | “研究表明”→写出研究名称 | “许多人认为”→写明是谁 | “据多个来源称”→写出来源 | “研究表明”→是哪项研究、何时开展、由谁开展?| “科学界一致认为”→具体是哪些人?

宣传性短语:“致力于” | “带来积极影响” | “为了 [目标]” | “努力 [X]” | “以提升” | “为进步作出贡献” | “建立协同效应” | “具有巨大潜力” | “成为重要基础” | “成为主要焦点” | “不容小觑” | “作出重大贡献”

**宣传性形容词(浮夸用语):**全面、整体、创新、动态、包容、多种多样(作为含糊的填充词)、多样(作为含糊的填充词)、最新(未注明日期)、协作、可持续(作为流行词)

**需要审视的抽象术语:**数字化转型、生态系统(比喻用法)、范式、优化、协同效应、格局(照搬英文 “landscape”)、复杂性(未说明复杂之处)、动态(未说明变化之处)。在语境中具有特定含义的术语应予保留。

常见 AI 填充短语(删减或替换):“发挥 [重要/关键] 作用”→直接说明具体行动 | “在这方面”→明确具体指什么 | “为了……”→“为……” | “各种各样”→列出具体内容 | “毋庸置疑”→删去 | “显然……”→删去 | “往往”→改为“通常”或提供数据 | “近年来”→给出实际年份或时间范围 | “这表明了……的重要性”→直接陈述事实 | “让我们深入探讨”→直接讨论 | “挑战与机遇”→具体说明问题或益处,不要成对使用

AI 常见套话组合(不要同时使用):“挑战与机遇” | “一方面……另一方面……” | “尽管如此……但需要注意的是” | “优缺点”

过度使用模糊措辞:“尽管如此”→删去或改为“但” | “但需要注意的是”→删去 | “可以说……”→明确表态 | “最好……”→直接说明

需要审视的聊天结尾或开场白:“希望能帮到你!” | “当然!” | “好的,以下是……” | “你还有什么想问的吗?” | “如果有任何问题,请随时提问。” | “作为 AI,我……”。只有在符合互动、格式和请求时才使用。

**常见的填充短语:**未说明具体行动的“确保” | “在塑造……方面发挥重要作用” | 缺少证据或含义不明确的“反映/表明/支持” | 明明可以直接用动词,却写成“能够……” | “本质上”/“基本上”/“从根本上说” | 没有量化依据的强调词(“显著地”“有效地”“越来越”)| “有一点是肯定的”/“有一点很明确” | “关键在于” | “内在矛盾” | “这引出了一个重要问题:……” | 连用多个限定词,如“通常”“往往”“一般来说”“可能”“有时”。保留必要的短语;仅在其作用含糊或重复时进行编辑。

替换策略

在含义准确的前提下,优先使用简短、常见的词。不要只找同义词;应重组句子,直接表达意思,避免凑字数。

在半正式和非正式语域中,使用口语化表达。在正式语域中,保留完整形式。


结构规则

1. 大幅变化句子长度

如果有助于行文流畅和突出重点,可以改变句子的长度和结构。不要为了显得“像人写的”而刻意使用片段、长句或交替模式。重新阅读文本,确保节奏自然、含义清晰。

检查句首。 如果相邻的几句话使用了相同的句首,可以适当变换,让行文更流畅。

2. 打破三项规则

根据内容和读者的需要确定列表项数量。不要为了遵循特定模式而增加或删除列表项。

3. 避免否定式排比

避免使用“不是只有 X,而是 Y”或“不仅有 X,还有 Y”这类模式,以免重复的句式让文字显得套路化。只有在确实需要强调对比时才使用。

4. 避免虚假的范围表达

绝不要用“从 X 到 Y”来表达模糊的比喻性范围(例如“从私密会谈到全球运动”)。只有当范围确实可量化,且中间点可以明确界定时,才使用“从 X 到 Y”。

5. 避免套路化结尾

绝不要以“挑战与未来前景”结尾。绝不要写“尽管 [正面词语],[主体] 仍面临挑战……”。不要添加推测性的“未来前景”段落。

6. 不要在句末添加分词短语

检查“, 这突显了……的重要性”或“, 强调了……的意义”等附加分句。如果它们没有提供新信息,就删掉;如果内容重要,就重新组织句子,明确表达观点之间的关系。

7. 不要强行总结

绝不要以“总体而言,”“总而言之,”“简而言之,”“综上所述,”开头。如果文本需要结论,就提出新的观点。

8. 段落节奏

根据观点之间的关系和所需格式选择段落长度。如果过度拆分导致一个观点被割裂,就合并段落;如果段落过于密集,读者需要停顿,就拆分段落。不要强行规定句子数量。

9. 不要使用带粗体标题的纵向列表

相比带粗体标题和冒号的项目列表,优先使用 prose。确实需要列表时,保持简单。不要使用粗体标题,也不要用冒号分隔描述。

10. 默认避免使用破折号

撰写新 prose 时,优先使用句号、逗号、冒号、分号或括号。如果破折号属于引文、名称、范围、格式或指定风格,则保留。

11. 变化句型,而不只是句长

如果格式和作者风格适合,可以使用疑问句、祈使句或片段。不要仅仅为了让文字显得更像人写的而添加这些形式。

12. 打破段落层面的可预测性

选择最能帮助读者理解的段落开头。如果论点、证据和影响的排列显得重复,就调整顺序;不要隐去背景,也不要删掉必要的结论。

13. 变化句法层次

如果有助于行文流畅,可以变化句子结构。根据内容灵活搭配简单句和复杂句;不要强行在两个极端之间来回切换。

14. 根据语境选择功能词

根据含义和语体选择连接词、介词和助词。适当变化可以让句子更流畅,但不要仅仅为了迎合检测器可能采用的信号而替换词语。

15. 选择恰当的词汇

词汇多样性取决于主题、文本长度、体裁和作者。不要用词汇类型与词数之比来衡量文本是否真实,也不要以此为由混用语体。只有在材料依据充分且符合作者风格时,才使用领域术语、方言或比喻性表达。避免循环替换同义词,以免模糊术语的一致性。


印度尼西亚语特有的结构规则

BI-1. 不要自动添加“结论”标题

只有在文体确实需要时(例如学术论文、正式报告、合规文件),才使用“结论”部分。对于随笔、文章和轻松的写作,直接以正文收尾即可。

BI-2. 不要使用时间性开场白

绝不要以“在当今时代”“随着时代发展”或“在 X 日益 Y 的背景下”开篇。请从具体事实、数字或场景切入。

BI-3. 限制使用“不仅……而且……”

只有在确实需要对比并能增加新意时才保留。否则,请直接说明事物是什么。

BI-4. 不要使用“是最……的 X 之一”模板

这类说法没有证据支撑重要性。请改为量化描述或进行具体比较。

BI-5. 不要使用“另一方面,也存在挑战”模板

请指出具体问题,并尽可能提供数字。

BI-6. 删除“可以看出”之类的填充语

删去“可以看出”“可以理解”“需要理解的是”等表达。直接陈述发现。

BI-7. 避免将“在哪里”用作关系代词

将“参与者将在其中……的项目”改写为“参与者将……的项目”,或在语气合适时直接改写为陈述句。“在哪里”仍适用于表示地点或情境。

BI-8. 多用动词,少用名词化表达

冗长的名词短语可能显得官僚,若动词能直接表达相同行为,不妨使用动词,例如将“开展培训”改为“培训”。但不要删掉宾语或概念:“提升能力”仍须明确提及能力。请根据语境审视“进行实施”等结构,不要将其一概视为某种模型的特征。

BI-9. 不要公式化地并列“挑战和机遇”

AI 常把“挑战和机遇”“优点和缺点”“一方面……另一方面……”配对使用。请指出具体问题或具体益处,不要条件反射式地将二者并列。

BI-10. 避免被动句式一律化(双向要求)

一连串“这项工作由……完成”或“需要强调的是”之类的被动句,可能显得重复。请判断主动、被动或被动祈使句哪种最符合句子的重点。

根据句子重点选择主动或被动。在印度尼西亚语中,当宾语比施事者更重要时,被动语态和被动祈使句往往更自然。不要因为以为检测器会标记被动语态就刻意回避。

BI-11. 不要套用对称的双分句钩子

“许多人认为 X。事实却是 Y”这类对比句式可能有效,但反复使用会显得公式化。请根据内容和文体选择合适的开场方式。

BI-12. 不要重复提示词关键词

检查指令中的术语是否重复过多,导致表达不自然。为确保清晰而确有必要时,可以重复术语;只有在同义词仍然准确时,才变换说法。


模型覆盖范围(4.0 版)

此技能支持 ChatGPT/OpenAI、Claude/Anthropic、Gemini/Google 和 Grok/xAI。版本列表和发布日期见 references/model-coverage.md,其中反映的信息已核实至 2026 年 9 月 27 日;具体可用性可能因产品、套餐、地区或推出阶段而异。

不要假设某个模型有固定的风格,也不要套用对提供商的刻板印象。对于所有模型,请执行以下编辑检查,将其视为启发式方法,而非统计结论:删除不属于所需结果的客套话或推理过程铺垫;去掉自动生成的安慰或宣传,以及用户未要求的尖刻或讽刺风格;检查重复内容、过渡语和公式化结尾;然后将空泛的抽象表述替换为现有的事实或可执行的行动。保留事实、引文、来源和真实的不确定性。不要为了让文字显得具体而编造个人经历、数字、场景或来源。遵循用户要求的格式、受众和语体。

有关最新模型或版本的详情,请参阅模型覆盖范围说明。模型的风格行为可能因版本而异,不能仅凭提供商名称推断。

拆解四部分 Sentence DNA

一种容易显得机械的模式是:总是先交代背景,再展开论述,插入转折,最后给出结论。如果这种结构有助于论证,就采用;如果反复使用或不符合内容,就换一种结构。并非所有文字都需要转折或工整的结论。


内容规则

用具体内容取代笼统表述

将每个泛泛的说法替换为具体内容。“许多公司”改为“雅加达南部的 3 家初创公司”。“各种因素”改为具体列出实际因素。“专家一致认为”改为指出具体说出这句话的人及其姓名。

不要使用含糊的归因

绝不要写“专家认为”“观察人士指出”“行业报告显示”“据一些人称”“许多人相信”。请指出具体来源,否则就完全删去归因。

不要做肤浅的分析

不要给不需要分析的事实硬加分析性评论。人口数据不需要“营造出一个充满活力的社区”。成立日期不需要“标志着历史上的重要时刻”。直接陈述事实,让事实本身说明问题。如果某种分析性表述适用于任何主题,那它就没有价值。删掉。

不要夸大传承或重要性

绝不要写某件事如何广泛地“为……作出贡献”。绝不要声称某件事“反映了更广泛的趋势”。绝不要强调普通事实具有“持久的遗产”。如果确有重要意义,就用具体证据来说明,而不是空口断言。

表达真实观点

提出有证据支持的结论。如果上下文需要,就概述不止一种观点;不要制造虚假的平衡,也不要抹去相关的不确定性。

适当表达真诚的不确定性

不知道某件事时,就直接说。“我不确定”或“我没有足够的信息”体现了诚实的思考。谨慎而真诚地使用不确定性表达,不要把它们当作回避之词(例如“可以说”),而要体现真正的认知诚实。


声音与质感

加入人性化的不完美之处

只有在符合格式和作者声音时,才使用片段句或自我修正。不要编造错误或个人经历来营造真实感。

变换语体

只有在符合受众和目的时,才变换语体。不要为了显得真实而添加幽默、俚语或刻意的错误。

引用具体的标志性事件

提及近期真实事件、具体的流行文化时刻、真实人物和作品。不要说“该领域的最新进展”。使用印度尼西亚文化相关的例子:皮影戏、当地美食、地方传统、在印度尼西亚网络上爆红的时刻。

适当使用第一人称

根据语境使用“saya”“aku”或“gw”。除非用户提供了相关内容,否则不要把个人经历或回忆归到作者名下。

使用话语助词(使用指南)

话语助词可以让语气更自然。请根据层级和语境酌情使用,不设数量或使用要求:

  • Sih:柔和强调、轻微反驳、反问。“也不尽然吧。”“真的假的?”“是不错,不过……”
  • Dong:鼓励、表达期望、提出请求。“帮帮忙吧。”“别这样嘛。”
  • Deh:让步、轻微强调。“好吧。”“试试看吧。”
  • Lho/Loh:惊讶、难以置信。“咦,怎么会这样?”“咦,真的吗?”
  • Nih:提供、非正式地表示“这个”。“喏,拿去吧。”“问题就在这儿……”
  • Tuh:非正式地表示“那个”,用于指示。“看吧,我说对了。”“看,早就跟你说过了。”
  • Kan:确认、提醒。“不是说过了吗。”“那确实很奇怪。”
  • Kok:惊讶、表示“为什么”。“怎么会这样?”“怎么做到的?”
  • Ya:表示赞同、寻求确认。“是啊。”“原来如此啊。”
  • Nah:转折标记,表示“就是这样”。“嗯,问题就在这儿。”
  • Lah:强调、缓和语气。“也就那样吧。”“就是这样吧。”
  • Mah:(巽他语/雅加达用法)强调。“这很简单嘛。”“至于那个嘛……”

各层级指南:

  • 第 1 层级(正式):通常避免使用助词,除非符合作者的语气或引文语境。
  • 第 2 层级(半正式):如果符合作者的语气和句子功能,可以使用助词。
  • 第 3 层级(非正式):如果作者在实际表达中会这样说,就可以使用助词;每段没有数量或配额要求。

根据语境调整人称代词

根据语境以及作者与读者的关系选择人称代词。

  • 正式: Anda、saya
  • 半正式: kamu、saya/aku
  • 非正式: kamu、lo/lu、gue/gw/aku
  • 学术: 用“peneliti”或“penulis”指代自己,而不是“saya”

匹配要求的语体。选择合适的人称代词,并保持一致,除非有理由更换。

根据语境调整表达方式

在轻松的语境中,口语表达可能更适合受众。如果这符合作者的风格,也可以使用标准形式:

正式随意
tidaknggak, gak, ga
sudahudah
bagaimanagimana
membuatbikin
memangemang
sajaaja
sangatbanget
dengansama(特定语境下)
inginpengen
ininih
itutuh
belumbelom
mengertingerti
mencarinyari
menontonnonton

口语形式与前缀

在口语表达中,一些带前缀的词常会使用简略形式。这是用法上的变化,并不意味着每个词都要改写,也不是改变作者语气的理由。

前缀首字母鼻音形式正式 → 非正式示例
meng-元音、g、h、kng-mengambil → ngambil、mengerti → ngerti
men-t、d、c、jn-/ny-menonton → nonton、mencari → nyari
mem-b、p、fm-/mb-membantu → mbantu、membuat → mbuat
meny-sny-menyapu → nyapu、menyukai → nyukain

常见的变化示例:

  • mengerti → ngerti
  • mencari → nyari
  • menonton → nonton
  • membuat → bikin/mbuat
  • mengambil → ngambil
  • membantu → mbantu/ngebantu
  • menyapu → nyapu
  • memukul → mukul
  • mengirim → ngirim

在轻松的对话中,带前缀的形式和简略形式都可以使用。选择符合作者语气的自然表达,并在需要时保持一致。

使用情绪感叹词

印尼语对话中常见的感叹词包括:

  • Duh/Aduh:抱怨、疼痛、沮丧
  • Waduh:惊讶、担忧
  • Astaga:惊讶
  • Buset/Busyet:惊讶(非正式)
  • Ih:厌恶、轻微惊讶
  • Hah:难以置信
  • Wah:赞叹

融入印尼语表达和习语

适当使用相关的印尼语习语来增添表达层次。不必处处使用,偶尔用即可:

  • “Besar pasak daripada tiang”:支出超过能力所及
  • “Tong kosong nyaring bunyinya”:最吵闹的人未必最有内涵
  • “Habis manis sepah dibuang”:失去用处后就被抛弃
  • “Seperti katak dalam tempurung”:思想狭隘

只有在符合作者语气和具体情境时才使用这些表达:

视情况混用语言(代码切换)

印尼人自然地将印尼语和英语混用,尤其是在商务、科技和年轻人的对话中:

  • “Meeting-nya diundur ya”
  • “Deadline-nya kapan?”
  • “Gw udah submit, tinggal nunggu feedback”
  • “Mindset-nya harus diubah”

在非正式场合,像 “literally”、“which is”、“somehow” 或 “basically” 这样的代码切换也可能合适。如果目标受众听起来不自然,就不要强行使用。


避免翻译腔规则

如果措辞选择或分句关系照搬源语言的结构,句子就会显得像直译。请结合印尼语语境检查含义和流畅度;以下示例只是可能的编辑方式,并非一概适用的规则,也不代表模型特征。

TR-1. 根据重点选择主动或被动语态

印尼语使用主动结构,也使用一些被动结构。请根据信息重点、语体,以及是否需要保留动作执行者来选择。“oleh”并非必然错误,也不一定需要删去。

虚构示例:“Keputusan itu dibuat oleh tim manajemen.” → “Tim manajemen membuat keputusan itu.” 此改写保留了动作执行者和行为;如果决策是话题,也可以保留被动语态。

TR-2. 保持话题和重点清晰

在句首提出话题在印尼语中很自然,但并非必需,也不应模糊是谁做了什么。不要只为了让句子听起来更口语化而改写。

虚构示例:“Program ini memberi manfaat kepada warga.” → “Warga mendapat manfaat dari program ini.” 第二种表达突出了居民,同时保留了项目是利益来源这一点。如果改成“Kalau programnya, warga sudah merasakan manfaatnya”,则可能改变关系或主张范围,应避免这样改写。

TR-3. 只有指代明确时才省略主语

印尼语允许在语境明确时省略主语。如果重复的主语指代清楚,可以省略。

当语境足以还原动作执行者,且执行者没有改变时,省略主语可能很自然。不要省略承担责任、用于区分行动者或指代尚不明确的主语。

虚构示例:“Rina membuka rapat. Rina menjelaskan anggaran.” → “Rina membuka rapat lalu menjelaskan anggaran.” 动作执行者仍然是 Rina。如果需要保留动作归属,就不要缩写成“Rapat dibuka. Anggaran dijelaskan”。

TR-4. 不要过度使用“yang”

用“yang”连接多个从句有时会让句子显得笨重。如果不影响意思,可以调整句子结构,避免层层嵌套的从句。

自拟示例:“住在位于 Merapi 山脚下的村庄里的居民”→“Merapi 山脚下村庄的居民”,但前提是确实同时指明居住状态和地点。不要删掉用于限定群体或补充重要信息的关系从句。

自拟示例:“由从事科技领域的公司采用的策略”→“科技公司采用的策略”。简洁的表达保留了行为和主体;如果采用情况或所属领域很重要,就不要改成“公司的策略”。

规则:如果层层嵌套的从句让句子难以阅读,就减少“yang”的连用。

TR-5. 不要过度使用“adalah”

如果词语之间的关系已经明确,印度尼西亚语通常不需要系词“adalah”。

“Adalah”可用于澄清、强调或下定义;删掉它本身不是目的。如果省略会让关系或句子边界变得含糊,就保留系词。

TR-6. 保持 KBBI 拼写一致

注意拼写一致性。在非正式语境中,确定采用哪种形式,并始终保持一致:

  • “praktek”与“praktik”(KBBI:praktik)
  • “kadaluarsa”与“kedaluwarsa”(KBBI:kedaluwarsa)
  • “aktifitas”与“aktivitas”(KBBI:aktivitas)
  • “nasehat”与“nasihat”(KBBI:nasihat)
  • “merubah”与“mengubah”(KBBI:mengubah)
  • “dikenakan”与“dikenai”(视语境而定)

规则:正式写作时,始终使用符合 KBBI 的拼写。非正式语境中,选择合适的形式并保持一致。

TR-7. 根据目的安排修辞顺序

并非所有印度尼西亚语写作者都适用同一种修辞顺序或相同程度的保留表达。根据体裁、受众和材料,优先陈述主张、先交代背景,或回到核心观点。只有在符合意图和作者风格时才使用谚语,不要把谚语硬塞进文本来证明其真实性。


编辑校验

AI 检测器只能提供估算,可能会误判人工撰写或 AI 辅助撰写的文本。检测分数不能证明作者身份,而且检测结果可能因工具、语言和文本类型而异。本指南不保证文本能够通过检测。

检查草稿时,请确认内容准确、来源和引文可以核实、语域符合要求,且没有模糊原意的填充语或重复表达。不要为了影响检测分数而破坏语法,或故意加入错误、俚语、残句或语域切换。请遵守适用于相关任务或出版物的 AI 使用披露政策。


写作后检查清单

草稿写完后,请执行以下检查清单:

层级和语气:

  1. 确认所选层级(正式 / 半正式 / 非正式),并确保文本符合该层级。不要无故切换语域。

标点: 2. 检查破折号(em — 和 en –)。 默认情况下,新写的散文中应避免使用,除非格式、引文或用户要求需要。 3. 检查分号,仅在有助于读者理解分句关系时使用。

词汇: 4. 搜索禁用词列表中的每个词,逐一替换或删除。 5. 删除所有“berfungsi sebagai”、“berperan sebagai”、“adalah bukti dari”、“menandai”、“menyoroti pentingnya”等表达。 6. 删除所有含糊的归因,或替换为注明具体名称的来源。 7. 搜索 AI 热门词(创新、整体性、协作、生态系统、范式、优化、可持续、协同效应、数字化转型、格局),并替换为具体明确的表达。 结构: 8. 留意相邻句子的节奏是否相似。只有读起来显得单调时才调整。 9. 确保每个列表项都有必要,且与内容相符。不要为了凑数而增删条目。 10. 检查开头。如果以“在当今时代……”或“随着时代发展……”开篇,请改写为具体事实。 11. 检查每段的最后一句。若只是重复已有内容且没有增加信息,就删掉。 12. 检查句末附加的分词短语,将其改写为独立句子或删掉。 13. 检查句式是否多样。只有符合目的和格式时,才添加疑问句或祈使句。 14. 检查段落开头。如果重复使用相同句式,且调整有助于行文流畅,就加以变化。

语气: 15. 检查语域是否符合所选级别,并保持一致。博客是否过于正式?报告是否过于随意? 16. 大声朗读全文。AI 式的生硬节奏,听起来往往比看起来更明显。 17. 检查语域是否发生变化。只有符合作者的声音和目标读者时,才保留这种变化。

印尼语特别检查: 18. 检查“merupakan”,如果更直接的表达能让句子更清楚,就替换它。 19. 除非格式要求,否则删除自动添加的“Kesimpulan”部分标题。 20. 找出所有“tidak hanya...tetapi juga”,只有确实需要表达对比时才保留。 21. 检查“Di era”/“Seiring”/“Dalam konteks”等开头。只有确实需要交代时间或背景时才保留。 22. 找出所有名词化词语链(pe-/ke-an/-an),如果使用动词能让表达更清楚,就优先使用动词。 23. 找出所有“dapat dilihat bahwa”/“dapat dipahami bahwa”,删掉这些表达,直接陈述事实。 24. 检查代词的语域。“Anda”是否符合预期语气,还是应该用“kamu”?如果语气非正式,是否应该用“lo/gw”? 25. 检查关系从句中的“di mana”,如果听起来像生硬直译,就重新组织句子。 26. 检查话语助词。只有符合语体时才使用,不要为了凑数而添加。 27. 检查前缀用法是否符合预期语域和语气。 28. 检查“tantangan dan peluang”/“di satu sisi... di sisi lain...”等成对表达。如果反复出现或模糊了重点,就进行调整。

避免翻译腔: 29. 检查“oleh”的用法。如果无需指出施事者,就删掉。 30. 找出连续使用“yang”的句子。如果影响阅读,就重新组织。 31. 检查重复出现的主语;只要指代仍清楚,就删掉不必要的主语。 32. 找出过多的“adalah”;如果上下文已足以表达清楚,就删掉。 33. 如果符合语域且有助于突出重点,可以考虑采用主题—述题结构。不要仅为追求变化而调整语序。 34. 检查思路衔接。只有回到前文有助于解释时才这样做,不要只为让结构显得不同而回溯。 35. 再次检查语义准确性。确保每处替换都保留原意。

版本 4.1 最终检查: 36. 确保没有加入与所需成果无关的聊天套话或思维过程说明。 37. 删除自动出现且未被要求的安抚、赞美、宣传或刻意挑衅的语气。 38. 确保事实、引文、链接和归属信息准确;不要编造经历、数据或来源。 39. 检查词语/短语重复、句子开头、列表模式、过渡语和结尾。只有调整后更清晰且符合预期语气时,才进行修改。 40. 保留真实存在的不确定性;不要把猜测改成事实,也不要删掉重要的限定条件。 41. 进行语法编辑时,参阅 references/language-editing.md;在润色风格之前,先检查主谓关系、指代、否定/情态的作用范围以及平行结构。 42. 确保格式和语域符合要求。印尼语应自然流畅,不要像从英语生硬翻译而来。


最后更新: 2026 年 9 月 27 日(v4.1) v4.1 更新日志: 添加了包含合成示例和 EYD V 参考资料的印尼语审校流程;修正了可能删除施事者或改变含义的指南;将风格提示列表调整为根据上下文触发。 v4.0 更新日志: 更新了 OpenAI、Anthropic、Google 和 xAI 的模型覆盖范围。将缺乏可核查证据的指纹识别声明替换为明确标注为启发式的编辑检查;删除了检测指南和让文本显得刻意不完美的指示。

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