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devils-advocate

devils-advocate

github.com/pedrohcgs文档处理1.7k54 次安装5 周前更新
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关于 devils-advocate

devils-advocate 是用于批判性审视讲座幻灯片的技能，会提出 5–7 个聚焦教学的问题。它检查内容顺序、先修知识、符号和认知负荷等方面，并给出建议的解决办法。

主要功能

  1. 01提出 5–7 个具体质疑
  2. 02检查内容顺序与先修知识
  3. 03发现符号冲突和认知负荷问题
  4. 04提供建议的解决办法

适用场景

  1. 01审视讲座幻灯片的结构
  2. 02检查幻灯片是否依赖未讲授的内容
  3. 03查找不同讲座间的符号冲突

安装

复制下面的命令，在终端中运行。

$npx skills add https://github.com/pedrohcgs/claude-code-my-workflow --skill devils-advocate

安装后在 Claude Code 中输入/devils-advocate确认已加载。

详细介绍

Devil's Advocate Review

批判性地审视幻灯片，并提出 5-7 个具体的教学问题来质疑其设计。

理念：“通过积极对话，我们共同打造尽可能出色的演示文稿。”

准备工作

  1. 阅读目标文件（接受质疑的讲座）
  2. 阅读 .claude/rules/ 中的知识库，了解符号惯例和叙事脉络
  3. 如适用，阅读相邻讲座，确保叙事连贯

质疑类别

从以下类别中提出 5-7 个质疑：

1. 顺序方面的质疑

“如果先讲解 X，再讲解 Y，学生会不会更容易理解？”

2. 前置知识方面的质疑

“讲到这里时，学生是否具备理解这个符号的背景知识？”

3. 内容缺口方面的质疑

“在这个形式化证明之前，是否应该加入一个直观示例？”

4. 其他呈现方式方面的质疑

“这里有另外两种呈现或可视化这个概念的方式。”

5. 符号冲突方面的质疑

“这个符号与前面讲座中的用法冲突。”

6. 认知负荷方面的质疑

“这张幻灯片引入了太多新符号。能否拆分？”

7. 书籍整体构想方面的质疑

“如果把这部分写成书籍章节，它能否独立成章？”

输出格式

# Devil's Advocate: [Lecture Title]

## Challenges

### Challenge 1: [Category] — [Short title]
**Question:** [The specific pedagogical question]
**Why it matters:** [What could go wrong]
**Suggested resolution:** [Specific action]
**Slides affected:** [Numbers or titles]
**Severity:** [High / Medium / Low]

[Repeat for 5-7 challenges]

## Summary Verdict
**Strengths:** [2-3 things done well]
**Critical changes:** [0-2 changes before teaching]
**Suggested improvements:** [2-3 nice-to-have changes]

原则

  • **具体明确：**指出确切的幻灯片和符号
  • **富有建设性：**每个质疑都要给出建议的解决方案
  • **诚实坦率：**如果幻灯片设计很好，就直说
  • **分清优先级：**符号冲突优先于遗漏的比喻
  • **站在学生角度思考：**他们会在哪里感到困惑？

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