voice-analysis

语音与语气分析

目的

提取并记录作者独特的语气模式，以便持续复现。创建一份“语气指南”，帮助生成真实自然、听起来像原作者而非泛泛模仿的文字。

核心原则

捕捉精神，而不只是技巧。 目标是写出能让原作者说“对，这就是我”，而不是“我想这算是准确”的文字。

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第一阶段：收集样本

从每个类别中收集 5-10 个示例

最佳语气 - 作者认为“最像自己”的文字

偏离语气 - 不太能代表作者的文字

不同语境：

• 技术/说明类内容
• 说服/论证类文章
• 叙事/讲故事
• 随意交流（电子邮件、消息）
• 正式交流
• 情绪化/袒露心声的内容

自我报告提示

改写练习： 询问：“用你的语气改写这段中性文字：”

“新政策将于下个月实施。该政策包含对现行流程的若干调整。员工应查阅文档，并在截止日期前提交问题。”

打破规则： “你经常无视哪些写作‘规则’？为什么？”

雷区： “哪些写作选择会立刻让人觉得这不是你写的？”

演变： “过去 5 年里，你的写作发生了哪些变化？哪些特点始终不变？”

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第二阶段：语言分析

句子层面

模式	追踪内容
平均长度	每句词数
范围	最短到最长
不完整句	使用频率、语境
连写句	倾向、是否刻意
开头模式	句子通常如何开头
结尾模式	句子通常如何结尾

段落结构

元素	追踪内容
平均长度	每段句数
主题句	位于开头、中间、结尾，还是没有
过渡	明示词语、隐含衔接、突兀转折
信息顺序	逐步铺垫、开门见山、循环展开

标点特征

符号	追踪使用模式
破折号	打断、强调、列举、插入语
括号	使用频率、内容类型
分号	使用、避免或替代用法
省略号	拖尾、停顿、省略
感叹号	使用频率、语境
反问句	使用频率、作用

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第三阶段：词汇特征分析

选词矩阵

类别	偏好使用	避免使用	代表性示例
技术术语
口语表达
程度副词	very、extremely、quite……
保留语	perhaps、might、seems……
抽象/具体

语域分析

• 语域一致（全文正式/非正式）
• 有意混合语域（内容正式，插入语随意）
• 根据语境切换（X 处正式，Y 处随意）

反复出现的句式

列出出现 3 次以上的短语/模式：

1. ---

2. ---

3. ---

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第四阶段：概念基因

隐喻映射

来源领域	目标领域	示例	频率
（战争、旅程、建筑……）	（想法、流程……）

参考来源

• 文化参照：（电影、书籍、梗、历史……）
• 时代背景：（当代、90 年代、经典……）
• 受众门槛：（大众、小众、圈内）
• 借鉴领域：（体育、烹饪、科学……）

推理模式

按出现频率从 1 到 5 评分：

• 类比推理（像 X，因此 Y）
• 第一性原理（从基础开始推导）
• 实证依据（数据、研究）
• 个人经历（我曾经历……）
• 假设推演（试想一下，如果……）
• 苏格拉底式提问（但如果……？）

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第五阶段：情感质感

热情程度

低	中	高
（含蓄）	（平衡）	（外露）

批评风格

风格	使用时机	标志
直接		“这是错的，因为……”
委婉		“可以考虑的一点是……”
幽默		“嗯，这倒是一种……”
分析		“这个问题可以拆解为……”

脆弱性表达模式

• 坦承用语：“我承认……”“说实话……”
• 不确定性标志：“我觉得……”“不太确定，不过……”
• **个人坦露风格：**直接表达？藏在幽默中？很少出现？

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第 6 阶段：读者互动

定位

作者将自己定位为：

• 专家／教师（我知道，让我来解释）
• 同行／合作者（我们一起摸索）
• 学生／学习者（我正在理清这个问题）
• 挑战者／挑衅者（常识是错的）
• 引导者／协助者（我来告诉你如何应对）

默认背景

• **共同知识水平：**假设读者具备专业知识？还是会解释基础内容？
• **文化假设：**圈内人才懂的梗？还是普遍适用？
• **关系亲切度：**疏远的专业关系？还是熟络亲近？

互动模式

• 每 1000 字提问数：___
• 直接称呼频率（“你”）：___
• 祈使句使用情况（命令）：___
• 包容性用语（“我们”）：___

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第 7 阶段：综合提炼语气指南

核心语气陈述

用 2-3 句话概括核心特征：

最重要的规则

始终：

绝不：

通常如此，除非：

句子构造指南

• 偏好的长度：
• 变化规律：
• 开篇方式：
• 重点位置：（关键信息出现的位置）

词语选择原则

• 表达[概念]时常用的词：
• 禁用词／短语：
• 语域规则：

结构特征

• 段落节奏：
• 过渡方式：
• 信息架构：

情感基调

• 默认语气：
• 表达兴奋的方式：
• 批评方式：
• 坦露程度：

判断标准

一篇作品具备这种语气，需满足： 1. 2. 3.

警示信号

出现以下情况时，肯定不属于这种语气： 1. 2. 3.

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第 8 阶段：验证

完成语气指南前，请确认：

• 能否通过盲测辨认出作者？
• 按指南写作是否自然可信，而非刻意表演？
• 总结出的模式是描述性的，而非规定性的？
• 是否捕捉到了精神内核，而不只是技巧？
• 原作者会不会说“对，这就是我”？

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速查模板

每篇作品都要做到

语气的核心

[用一段话概括核心特征]

紧急恢复语气

写作变得千篇一律时，加入： 1. 2. 3.

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使用说明

用于 AI 写作

完成语气指南后，将相关部分加入提示词，引导生成内容真实再现原有语气。

用于自我分析

作者可以使用此框架了解自己的语气，找出写作的鲜明特色，并有意识地运用这些模式。

用于编辑

编辑时将语气指南作为检查清单，确保风格一致且真实。

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反模式

1. 重技巧，轻精神

**模式：**罗列所有语言特征，却不了解是什么让这种语气显得与众不同。 **为什么无效：**即便完美统计了词频和句长，写出的内容也可能在技术上准确，却像是在拙劣模仿。语气是一个整体，而不是若干组成部分。 **改进方法：**从“是什么让这种语气显得如此特别？”入手，再倒推语言技巧。清单是为了帮助理解；单靠清单无法产生理解。

2. 只分析单一情境

**模式：**根据一种写作类型分析语气，再将其应用于所有情境。 **为什么无效：**作者会根据情境改变语气。技术写作的语气不同于随意邮件的语气。只捕捉一种情境下的语气并强行套用到所有场合，会产生令人不适的效果。 **改进方法：**跨情境采样。梳理语气如何变化。在语气指南中加入情境切换规则。了解哪些元素是恒定的，哪些取决于情境。

3. 将频率当作规则

模式： 如果他们有 8% 的时候会使用破折号，声音指南就规定破折号的使用频率为 8%。 为何无效： 频率是统计平均值，不是风格规则。强行控制频率会导致标点位置生硬。自然写作者不会数标点。 修正： 理解他们在什么情况下使用破折号，而不是使用频率。「用破折号进行戏剧性的插话，很少用来列举」是可执行的建议。「8% 使用破折号」则不是。

4. 模仿痕迹

模式： 受声音指南指导的写作读起来像是在模仿某人——技术上准确，却用力过猛。 为何无效： 鲜明特征一旦被孤立出来，就会变成习惯性表达。真实的声音会平衡鲜明特征与中性表达。只罗列鲜明特征的指南会产出漫画式的模仿。 修正： 除鲜明特征外，也要纳入中性基准。大多数句子都应读起来自然，鲜明特征只在恰当时机显现，而不是无处不在。

5. 固定不变的声音

模式： 将声音指南视为永久不变，而不随着写作者的发展而更新。 为何无效： 写作者会发生变化。2020 年的声音指南可能不适用于 2025 年的写作。使用过时的指南，会让文字听起来像是出自这个人的旧版本。 修正： 注明采集日期。规划定期更新。纳入写作者对自身声音如何演变的反思。将指南视为持续更新的文档。

集成

输入（为此技能提供内容）

技能	提供内容
（写作样本）	分析用的原始材料
prose-style	用于分析的句子层面写作技巧框架

输出（此技能支持）

技能	提供内容
prose-style	针对特定声音的句子构建指导
dialogue	角色对话的声音模式
（AI 生成）	用于保持 AI 辅助写作一致性的声音指南

互补技能

技能	关系
prose-style	声音分析捕捉「是什么」；prose-style 提供「怎么做」。先用声音分析理解目标，再用 prose-style 实现目标
dialogue	声音分析针对作者声音；对话技能针对虚构作品中的角色声音