关于 workshop-facilitation-guide
用于编写分步骤工作坊主持指南的技能,适用于短时问题解决会议到全天战略工作坊。内容涵盖议程、决策流程、活动说明及应对常见小组困难的方法。
主要功能
- 01带时间安排的工作坊议程
- 02分步骤活动说明
- 03决策流程设计
- 04应对常见小组互动状况
- 05收尾记录决策与行动
适用场景
- 01规划产出明确的战略工作坊
- 02主持存在不同意见的会议
- 03组织远程、混合或现场工作坊
安装
复制下面的命令,在终端中运行。
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npx skills add https:/ / github.com/ mohitagw15856/ pm-claude-skills --skill workshop-facilitation-guide安装后在 Claude Code 中输入/workshop-facilitation-guide确认已加载。
详细介绍
工作坊引导指南技能
为任何工作坊生成完整的引导指南——从 90 分钟的问题解决会议到全天的战略工作坊。包含分步活动说明,以及在进展偏离轨道时可采取的引导措施。
必要输入
如果用户未提供,请询问以下信息:
- 工作坊目标(结束时应做出什么决定或产出什么成果?)
- 参与者(人数、角色、资历构成)
- 时长(90 分钟 / 半天 / 全天 / 多天)
- 形式(线下 / 远程 / 混合)
- 已知矛盾(可选——需要处理的既有冲突或分歧)
- 不可妥协事项(有哪些事项不能在现场决定或更改)
输出结构
工作坊引导指南:[会议名称]
日期:[待定 / 按提供的信息填写] 时长:[X 小时] 参与者:[N 人,角色] 形式:[线下 / 远程 / 混合] 引导人:[留给用户填写]
工作坊目标
本次会议结束时,小组将完成以下事项:
- [具体产出 1——例如:“就第 3 季度的 3 项优先事项达成一致”]
- [具体产出 2]
- [具体产出 3]
成功的判断标准:[可观察的成功标准——例如:“每个人都能不看笔记,说出已达成一致的优先事项”]
工作坊准备
引导人:
- 与会议发起人确认目标(建议提前 30 分钟进行预读沟通)
- 在 [提前 X 天] 向参与者发送预读材料——最多 2 页
- 准备所有材料(打印资料 / Miro 白板 / 幻灯片)
- 布置会议室或虚拟空间
参与者(会前准备):
- [具体的会前准备——最多 20 分钟。如果需要更长时间,完成的人会更少]
完整议程
| 时间 | 活动 | 时长 | 形式 | 产出 |
|---|---|---|---|---|
| [00:00] | 欢迎与开场说明 | 10 分钟 | 引导人主持 | 共同预期 |
| [00:10] | [活动 1] | [X 分钟] | [形式] | [产出] |
| [00:X] | [活动 2] | [X 分钟] | [形式] | [产出] |
| [00:X] | 休息 | 15 分钟 | — | — |
| [00:X] | [活动 3] | [X 分钟] | [形式] | [产出] |
| [00:X] | 决策与后续步骤 | 20 分钟 | 全体参与者 | 已承诺的行动 |
| [00:X] | 结束 | 10 分钟 | 引导人主持 | 活力与承诺 |
活动说明
针对每项活动:
活动 [N]:[名称]
目的:[为什么要在此时开展这项活动] 时间:[X 分钟] 形式:[个人 / 两人一组 / 小组 / 全体参与者] 材料:[便利贴、Miro、打印资料等]
给参与者的说明:
“[活动开始时要说的确切话语——清晰明确,不使用行话]”
分步流程:
- [第 0 分钟到第 X 分钟要做什么]
- [接下来做什么]
- [如何汇总并推进下一步]
如果小组陷入停滞:[具体的引导措施——例如:“请每个人先默默写下一个想法,再分享”] 注意事项:[常见的失败情形——例如:“某个人占据主导。采用轮流发言的方式,让较少发言的参与者表达观点”] 时间提醒:[如果超时该怎么办——例如:“跳过优先级投票,由引导人提出 3 项优先事项”]
决策流程
在会议开始时与小组商定:
本次会议的决策方式:
- 共识(每个人都必须明确同意)
- 同意(无人提出阻止性异议)
- 多数投票(50%+1)
- 引导人 / 发起人在听取意见后做决定
如何处理未解决的分歧:[暂存待议 / 提交发起人处理 / 会后由 [人员] 决定]
引导技巧(快速参考)
| 情况 | 技巧 |
|---|---|
| 提问后陷入沉默 | "先花 2 分钟写下想法,然后我们再分享" |
| 某人发言过多 | "我们听听还没发过言的人怎么想" |
| 话题偏离 | "这很重要——我先把它记在待讨论事项里。我们回到[重点]" |
| 小组陷入僵局,没有想法 | "如果是[竞争对手/其他行业],他们会怎么做?" |
| 无法达成共识,时间所剩不多 | "我们快速进行一次点票,选出最有力的方案" |
| 午餐后精力不足 | "站起来,告诉身边的人到目前为止你最重要的一点收获" |
收尾:承诺与后续步骤
每次会议结束时:
- 我们做出了哪些决定? — 重述做出的每一项决定。询问:“我记录的内容,大家有异议吗?”
- 我们要采取哪些行动? — 明确具体行动、负责人和截止日期
- 哪些人需要了解? — 谁会向缺席的相关人员传达成果,如何传达?
- 我们什么时候再次开会? — 在大家离开会议室前安排好后续会议
质量检查
- 工作坊目标是明确的产出,而非模糊的目标(“在战略上达成一致”)
- 所有活动都明确规定了时长和形式
- 开始时就已商定决策流程
- 活动在个人工作和小组工作之间交替进行
- 积极使用待讨论事项列表(而非把它当成遗忘之处)
- 在大家离开会议室前记录决定和行动
反面模式
- 设计工作坊时,不要遗漏将每项活动与会议目标明确关联——没有目的的活动会浪费参与者的时间
- 不要安排超过 90 分钟的连续结构化活动而不休息
- 不要在未记录决定和行动的情况下结束工作坊——等到会后再跟进就太晚了
- 规划工作坊时,不要忽视敏感话题中的心理安全——开始时就制定基本规则
- 不要低估所需时间——所有活动的时间估算都增加 20% 的缓冲,尤其是参与人数超过 8 人时
示例触发语
- “为[目标]和[小组]设计一场工作坊”
- “规划一场有引导的会议,以实现[成果]”
- “帮我和团队主持一场[类型]工作坊”
- “为[主题]创建一份引导指南”
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