copy-editor について
copy-editorは、技術文書や公開前の原稿を整えるライティングスキルです。簡潔な表現、能動態、読みやすさを重視し、重複や使い古された表現を減らします。
主な機能
- 01不要な語句の削除
- 02能動態の優先
- 03陳腐な語や弱い動詞の置き換え
- 04文の読みやすさの確認
- 05音読による不自然な表現の発見
活用シーン
- 01公開前の記事の推敲
- 02技術文書の読みやすさ向上
- 03マーケティング文案の短縮
- 04指定の分量に合わせた文書編集
インストール
コマンドをコピーしてターミナルで実行します。
npx skills add https:/ / github.com/ joellewis/ skill-library --skill copy-editorインストール後、Claude Code で/copy-editorを入力して読み込まれたか確認します。
詳細
概要
コピーエディットとは、文単位で文章を戦略的に磨き上げることです。「ひどい第一稿」を、不要な副詞を削り、能動態にし、流行語を排除することで、力強く明快なコミュニケーションへと変えます。すべての言葉に意味を持たせ、読者が複雑な論理や不要な難解さにつまずかないようにすることが目標です。
基本原則
原則 1:「歯の点検をする稿」(出典:Lamott、『Bird by Bird』)
編集を、歯を一本ずつ確認する作業として捉えます。「下書き」(考えを書き出すこと)ができたら、各文に緩みや窮屈さがないか、健全かどうかを確かめるため、「歯の点検をする稿」で細かく見直します。
原則 2:不要な言葉を省く(出典:Strunk、『The Elements of Style』)
力強い文章は簡潔です。意味を加えない言葉は削ります。限定表現(例:「very」「rather」「basically」)や「言葉の不要な付け足し」(例:「the fact that」「in order to」)を取り除きます。
原則 3:能動態を使う(出典:Strunk、『The Elements of Style』)
能動態はより直接的で力強い表現です。受動態の構文(「その報告書は彼によって書かれた」)を能動態の構文(「彼はその報告書を書いた」)に置き換えます。通常、これにより文は短く、力強くなります。
原則 4:流行語を排除する(出典:McPhee、『Draft No. 4』)
使われすぎて意味を失った「流行語」(例:「pivot」「proactive」「iconic」「reach out」を容赦なく取り除きます。具体的で正確な英語に置き換えます。
原則 5:副詞をなくす(出典:Hemingway App / Lamott)
副詞は、動詞が弱いことを示す場合がよくあります。「彼は素早く走った」ではなく、「彼は疾走した」とします。副詞を見つけ、より力強い動詞や名詞に置き換えるため、青色のハイライトを(比喩的または実際に)使います。
このスキルを使う場面
- 出版や経営陣によるレビューに向けて、完成した原稿を磨き上げる。
- 複雑な技術文書の読みやすさを向上させる。
- 冗長な文章や「中身の薄い」マーケティング文を削る。
- 特定の文字数やページ数に収まるよう文書を短くする。
このスキルを使わない場面
- 「ひどい第一稿」の段階(自己修正によって流れが途切れるため)。
- 特定の、意図的に「不完全な」語り口を目指す会話文や一人称の回顧録を書くとき。
基本プロセス
ステップ 1:「下書き」を受け入れる(出典:Lamott、『Bird by Bird』)
第一稿はひどいものでよいと認めます。書いている最中は編集しません。「1インチの額縁」を通して、すべてを書き出します。
ステップ 2:Strunk流の刈り込み(出典:Strunk、『The Elements of Style』)
次の点に特に注意して原稿を見直します。
- 能動態: 主語 -> 動詞 -> 目的語。
- 肯定形: そうでないものではなく、あるものを説明する。
- 並列性: 対等な考えは、似た形式で表現する。
ステップ 3:Hemingway流の監査(出典:Hemingway Appの手法)
読みやすさの「警告サイン」を見つけて修正します。
- 黄色/赤色の文: 長すぎる文や、節が3つ以上含まれる文を分割する。
- 紫色の言葉: 難解な語彙を日常的な英語に置き換える。
- 青色の副詞: 削除するか、動詞をより強いものにする。
ステップ 4:McPhee流の「すべて」チェック(出典:McPhee、『Draft No. 4』)
繰り返しを探します。独特な、または「高価な」言葉(例:「horripilation」)は、一度使えば文章に味わいを加えますが、二度使うと癖になります。「but」や「however」のように、使いすぎている接続表現も確認します。
ステップ 5:最後に「音読」する(出典:Lamott / Strunk)
文章全体を声に出して読みます。目では見逃す「機械的な対称性」やぎこちないリズムに、耳が気づかせてくれます。一文を読み終える前に息が切れるなら、その文は長すぎます。
フレームワークとモデル
3つの稿(出典:Lamott、『Bird by Bird』)
- 下書き: すべてを書き出す(子どもの稿)。
- 上書き: 手直しする(大人の稿)。
- 歯の点検をする稿: 歯を一本ずつ確かめる(編集者の稿)。
ヘミングウェイ可読性グレード
- グレード9以下を目指す: 専門的な文章の多くは、中学3年生が読める程度の読みやすさにする必要があります。
- 複雑な文(赤): 論理の展開がまとまりを欠いています。文を分割する必要があります。
- 読みにくい文(黄): 文が長く、情報が詰め込まれすぎています。短くする必要があります。
スキルをまたいだ呼び出し
必須のサブスキル:なし。 推奨されるサブスキル:non-fiction-precision — 文を修正する前に、構成がしっかりしていることを確認します。
よくある間違い
- 早すぎる過剰編集: 最初の文を完璧にしようとして、段落を書き終えられない。(出典:Lamott)
- 「Forceful」と「Forcible」の落とし穴: より「洗練されている」ように聞こえるという理由で、誤った単語を使う。(出典:Strunk)
- 癖: すべての文が同じ長さで、歌うようなリズムに陥る。(出典:McPhee)
- 演出された枠組み: 率直に述べる代わりに、緊張感を作り出す構文パターンを使うこと。こうした表現は人を操るように感じられ、信頼を損ないます。(出典:Strunk / Graham)
- 対比による枠づけ: 「これはXではなく、Yです」—それが何であるかをそのまま述べます。
- 反応を誘う表現/見せかけのサスペンス: 「でも、ここがポイントです」「多くの人が間違えているのはここです」—前置きを省き、要点を伝えます。
- 逆張りの導入: 「本当の問題は……」—率直な主張の前に、意図的な対立を作り出します。 率直で自信のある文章は、物事をありのままに述べます。要点が力強ければ、芝居がかった枠づけは必要ありません。
診断チェックリスト
- 受動態をすべて能動態に置き換えましたか?
- より強い動詞を使って、副詞を取り除きましたか?
- 簡潔にできる「流行語」や専門用語はありませんか?
- 単調にならないよう、文の長さに変化をつけていますか?
- 同じ単語を複数回使っていないか確認しましたか?
- 演出された枠づけ(対比による導入、反応を誘う表現、逆張りの前置き)を避けていますか?
出典
- Strunk, William. The Elements of Style. 第2章(作文の基本原則)、第5章(文体へのアプローチ)。
- McPhee, John. Draft No. 4. 第2章(構成)、第4章(チェックポイント)。
- Lamott, Anne. Bird by Bird. 「Shitty First Drafts」「Short Assignments」「Perfectionism」。
- ヘミングウェイ・エディターの手法(hemingwayapp.com)。