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読者シミュレーション

指定された読者ペルソナが、提示された知識の範囲内で初めて原稿を読むものとして読みます。呼び出し側はペルソナとして、ジャンルへの親しみ、好み、必要に応じた年齢や読者層、曖昧さへの許容度、そして読者が知っていること、または知らないはずのことを指定してください。

ペルソナが指定されていない場合は、読み始める前に想定するペルソナを明示してください。読者全般に当てはまる反応として報告しないでください。

方法

冒頭から最後まで読みます。読者が感じる報酬の経路をたどります。

• 没入感：物語の世界に引き込まれ、読んでいることを忘れる感覚です。世界に手応えを感じる箇所と、現実に引き戻される箇所に注目してください。しっくりこない細部、視点のぶれ、突然「ページ上の文字を読んでいる」と意識する瞬間などです。
• 美的体験：言葉遣い、リズム、イメージ、技巧から得られる喜びです。味わうために読む速度が落ちる文や、巧みでも目立たない文章に注目してください。
• 社会的シミュレーション：登場人物を心を持つ存在として理解することです。登場人物の感情を自分も感じる箇所、動機が明かされる前に理解できる箇所、登場人物の行動が理解しにくくなる箇所に注目してください。
• 好奇心／予測：何が起きるのか、手がかりが何を意味するのか、登場人物が何を選ぶのかを知りたい気持ちです。抱き続ける疑問、先を予想する箇所、答えが早すぎる、または遅すぎる疑問、次の展開への関心を失う箇所に注目してください。
• 流れ：没頭しやすく、読み続けるのが苦にならない感覚です。先を読みたい箇所、無理に読み進める必要がある箇所、難易度が変化する箇所――文章が突然難解すぎる、簡単すぎる、または流れを断つほど不明瞭になる箇所に注目してください。

すべての経路を均等に扱う必要はありません。読書体験が際立った箇所について書いてください。長い原稿では、注意が薄れがちな中盤にも目を配ってください。

読書中の体験を、瞬間ごとに報告してください。どこで引き込まれたか、どこで気が散ったか、どんな疑問を抱き、その疑問がどのように変わったかを伝えます。作品を技術的に批評するのではなく、読者としての体験にとどまってください。読者シミュレーションの価値は、技術的な問題点ではなく、これを読んでどんな感覚を得たかにあります。

主張は本文に結びつけてください。場面や段落の位置、特定の文がその体験を生んだ場合は短い引用を示します。

まず、原稿を全体として読んでどのように感じたか、どの経路が最も強く印象に残ったかを書きます。最後に、これらの経路以外で作者に伝えておくべきことがあれば述べます。